{"id":3609,"date":"2026-07-16T03:31:06","date_gmt":"2026-07-16T03:31:06","guid":{"rendered":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/2026\/07\/16\/la-comision-europea-presenta-el-informe-en-el-que-se-va-a-basar-para-establecer-los-limites-para-los-menores-en-internet\/"},"modified":"2026-07-16T03:31:06","modified_gmt":"2026-07-16T03:31:06","slug":"la-comision-europea-presenta-el-informe-en-el-que-se-va-a-basar-para-establecer-los-limites-para-los-menores-en-internet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/2026\/07\/16\/la-comision-europea-presenta-el-informe-en-el-que-se-va-a-basar-para-establecer-los-limites-para-los-menores-en-internet\/","title":{"rendered":"La Comisi\u00f3n Europea presenta el informe en el que se va a basar para establecer los  l\u00edmites para los menores en internet"},"content":{"rendered":"<div>Hace un par de d\u00edas Ursula von der Leyen, la presidenta de la Comisi\u00f3n europea, presentaba el informe Child Safety Online, Seguridad infantil en Internet, aunque tambi\u00e9n habla de los adolescentes, que va a servir como base para una propuesta de regulaci\u00f3n que ser\u00e1 presentada despu\u00e9s del verano.<br \/>\nEs un informe elaborado por un grupo de trabajo de 300 personas que se divide en cuatro cap\u00edtulos:<br \/>\nUn enfoque basado en el desarrollo para la seguridad de los ni\u00f1os en Internet<br \/>\nDatos sobre los riesgos a los que se enfrentan los menores en Internet<br \/>\nLa protecci\u00f3n de los menores en un entorno de redes sociales y m\u00e1s en r\u00e1pida evoluci\u00f3n<br \/>\nCapacitar a los menores para que se muevan con seguridad por el mundo digital<\/p>\n<p>Est\u00e1n basados en seis principios que los responsables del grupo de trabajo escogieron para dar estructura y enfocar el trabajo:<br \/>\nEnfoque evolutivo<br \/>\nIgualdad y diversidad<br \/>\nProtecci\u00f3n de los menores<br \/>\nResponsabilidad de los servicios digitales y derechos de los consumidores<br \/>\nEmpoderamiento y educaci\u00f3n sobre los medios<br \/>\nLos derechos y la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os<\/p>\n<p>Cada uno de los cap\u00edtulos expone la informaci\u00f3n relevante sobre el tema que trata y termina con una serie de recomendaciones que es de suponer que la Comisi\u00f3n utilizar\u00e1 como base de esa propuesta. O no.<br \/>\nAlgunas de estas recomendaciones, en lo que se refiere a proteger a ni\u00f1os y adolescentes en l\u00ednea, son:<br \/>\nProponer una restricci\u00f3n armonizada a escala de la UE del acceso a las redes sociales y otros servicios digitales para los menores de 13 a\u00f1os.<br \/>\nCrear sistemas eficaces de verificaci\u00f3n de la edad para comprobar la edad y respaldar la seguridad desde el dise\u00f1o y los enfoques adecuados a la edad para proteger y empoderar a los menores en Internet.<br \/>\nAmpliar y armonizar las normas relativas a las caracter\u00edsticas clave de seguridad en el dise\u00f1o de las redes sociales y otros servicios digitales.<br \/>\nTrasladar la carga de la prueba a las redes sociales y a otros proveedores de servicios digitales para que demuestren que sus productos y servicios son seguros para los menores.<br \/>\nReforzar las capacidades de poder forzar el cumplimiento de las normas y evaluaci\u00f3n.<br \/>\nAdoptar sin demora medidas para garantizar que los proveedores de redes sociales y otros servicios digitales tengan obligaciones claras para prevenir, detectar, denunciar y bloquear el abuso sexual infantil en Internet, incluido el que se produce en la comunicaci\u00f3n interpersonal.<br \/>\nLos Estados miembros podr\u00e1n introducir restricciones de acceso preventivas adicionales a las redes sociales y otros servicios digitales a partir del 13.<br \/>\nReforzar la aplicaci\u00f3n de las normas relativas al acceso de los investigadores a los datos y a su an\u00e1lisis.<\/p>\n<p>Y en cuanto a empoderar a los ni\u00f1os y adolescentes en Internet las recomendaciones son:<br \/>\nAmpliar las oportunidades seguras para que los menores participen activamente en la configuraci\u00f3n del entorno social de los medios de comunicaci\u00f3n.<br \/>\nReforzar los mecanismos de reclamaci\u00f3n y los derechos de los ni\u00f1os y adolescentes como consumidores.<br \/>\nIniciativas de educaci\u00f3n y alfabetizaci\u00f3n digital dirigidas a menores, padres y cuidadores, profesores y educadores.<br \/>\nCrear m\u00e1s oportunidades y una infraestructura adecuada para apoyar las actividades presenciales.<br \/>\nFomentar la elaboraci\u00f3n conjunta de unas directrices para los padres.<br \/>\nGarantizar una financiaci\u00f3n p\u00fablica suficiente y normas comunes para la sociedad civil las organizaciones y el asesoramiento entre iguales.<br \/>\nProporcionar financiaci\u00f3n a largo plazo para la investigaci\u00f3n longitudinal europea a gran escala y seguir apoyando los ensayos controlados aleatorios.<\/p>\n<p>Veremos en qu\u00e9 termina todo esto porque algunas de esas recomendaciones sugieren, vaya sorpresa, el apoyo a sistemas como Chat Control aunque no lo mencionen por su nombre. Y aunque nadie duda de la necesidad de proteger a ni\u00f1os y adolescentes en l\u00ednea no hay que olvidar ese dicho que el camino al infierno est\u00e1 empedrado de buenas intenciones.<br \/>\nPero por de pronto ya propone que hasta los dos a\u00f1os los ni\u00f1os no tengan acceso a pantallas y redes sociales; que de tres a doce vayan teniendo acceso supervisado a contenidos y dispositivos apropiados para su edad; y que de los trece a los dieciocho se les vaya dando acceso cada vez m\u00e1s aut\u00f3nomo a todo ello, pero manteniendo lo de que tanto dispositivos como contenido han de ser adecuados a su edad.<br \/>\n# Enlace permanente<\/p><\/div>\n<p>Fuente: <a href=\"http:\/\/www.microsiervos.com\/archivo\/internet\/comision-europea-informe-limiter-menores-internet.html\">Art\u00edculo original<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hace un par de d\u00edas Ursula von der Leyen, la presidenta de la Comisi\u00f3n europea, presentaba el informe Child Safety Online, Seguridad infantil en Internet, aunque tambi\u00e9n habla de los adolescentes, que va a servir como base para una propuesta de regulaci\u00f3n que ser\u00e1 presentada despu\u00e9s del verano. Es un informe elaborado por un grupo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2648,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[36],"tags":[],"class_list":["post-3609","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geek"],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3609","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3609"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3609\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2648"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3609"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3609"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3609"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}