{"id":2015,"date":"2026-05-20T03:40:44","date_gmt":"2026-05-20T03:40:44","guid":{"rendered":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/2026\/05\/20\/el-futuro-era-esto-un-paseo-entre-ias-que-trabajan-aconsejan-y-pueden-reemplazarnos-para-pensar-o-currar\/"},"modified":"2026-05-20T03:40:44","modified_gmt":"2026-05-20T03:40:44","slug":"el-futuro-era-esto-un-paseo-entre-ias-que-trabajan-aconsejan-y-pueden-reemplazarnos-para-pensar-o-currar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tucumandevelopers.com\/index.php\/2026\/05\/20\/el-futuro-era-esto-un-paseo-entre-ias-que-trabajan-aconsejan-y-pueden-reemplazarnos-para-pensar-o-currar\/","title":{"rendered":"El futuro era esto: un paseo entre IAs que trabajan, aconsejan y pueden reemplazarnos para \u00abpensar\u00bb o currar"},"content":{"rendered":"<div>Dejo por aqu\u00ed un par de v\u00eddeo-podcasts (y un bonus) que he estado escuchando estos d\u00edas y que me han gustado por alguna raz\u00f3n especial. El tema de todos ellos es la inteligencia artificial de fondo, vista desde muchos aspectos. Y es que la IA ya no es solo una herramienta para ahorrar tiempo: tambi\u00e9n se est\u00e1 convirtiendo en tutor, compa\u00f1ero de trabajo y hay quien la usa incluso como terapeuta de guardia.<br \/>\n\u00bfDejar de pensar debido a la IA?<br \/>\nEl primero es una conversaci\u00f3n en el siempre recomendable y enriquecedor Polimatas, donde Val Mu\u00f1oz de Bustillo charla con Pablo V\u00e1zquez, autor de Tsunami, y Marcos V\u00e1zquez sobre c\u00f3mo la inteligencia artificial se ha colado en casi todas las esquinas de la vida diaria: trabajo, aprendizaje, creatividad, productividad, relaciones y salud mental. Entre los temas tratados:<br \/>\nLa IA como compa\u00f1ero de trabajo y aprendizaje<br \/>\nProductividad, automatizaci\u00f3n y la paradoja de Jevons<br \/>\nAlucinaciones y verificaci\u00f3n de datos<br \/>\nUso de varios modelos para contrastar respuestas<br \/>\nLa IA como tutor socr\u00e1tico personalizado<br \/>\nLa lectura profunda frente a los res\u00famenes r\u00e1pidos<br \/>\nLa educaci\u00f3n, los profesores y la evaluaci\u00f3n oral<br \/>\nTerapia de pareja y apoyo emocional con IA<br \/>\nRiesgo de dependencia y aislamiento social<br \/>\nAlgo que me ha sorprendido es que los tres participantes utilizan los modelos conversacionales para algunas cosas para las que no suelen recomendarse, como asesor\u00eda fiscal, terapia de salud mental y generaci\u00f3n de contenidos (en vez de para lo opuesto, que es para lo que suelen recomendarse: resumir contenidos).<br \/>\nLos mejores usos pr\u00e1cticos que, en mi opini\u00f3n, mencionan: resumir para entender un campo nuevo, buscar referencias, preparar clases, contrastar ideas, revisar textos o hacerse mejores preguntas. La parte de la paradoja de Jevons es, en su versi\u00f3n IA, el curioso efecto de que mucha gente en vez de trabajar menos, acaba haciendo m\u00e1s cosas, m\u00e1s r\u00e1pido y sin saber muy bien cu\u00e1ndo parar.<br \/>\nSeguir leyendo: El futuro era esto: un paseo entre IAs que trabajan, aconsejan y pueden reemplazarnos para \u00abpensar\u00bb o currar<br \/>\n# Enlace Permanente<\/div>\n<p>Fuente: <a href=\"https:\/\/www.microsiervos.com\/archivo\/ia\/el-futuro-ias-que-trabajan-aconsejan-pensar-currar.html\">Art\u00edculo original<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dejo por aqu\u00ed un par de v\u00eddeo-podcasts (y un bonus) que he estado escuchando estos d\u00edas y que me han gustado por alguna raz\u00f3n especial. El tema de todos ellos es la inteligencia artificial de fondo, vista desde muchos aspectos. 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